‘Anne Ayı Kanalı’: Covid Kapanışları Nasıl Bugünün Müfredat Savaşları Oldu
Çocukların okulda ne okuyup öğrendikleri ve kimin karar vereceği konusundaki tartışmalar, ülke çapında okul yönetim kurulunu ve diğer eyalet ve yerel ırkları böldü. Ancak, New York Times için Morning Consult tarafından yapılan yeni bir ankete göre, çoğu Amerikalı ve özellikle okul çağındaki çocukların ebeveynleri yerel okullarından memnun. Yine de diğerlerinden daha fazla muhalefet yaratan bir konu var: cinsiyet çeşitliliği ve gey, lezbiyen, biseksüel ve trans bireylerin hakları hakkında öğretim.
Bu konu – kritik ırk teorisi veya sosyal-duygusal öğrenme hakkında öğretmekten daha fazlası – en bölücüydü, Ekim ayında 4.421 kişiyle yapılan ankette bulundu. Her 10 katılımcıdan dördü bu talimata karşı çıktı ve aynı pay bunu destekledi (geri kalanı emin değildi).
Bir grup insan, hassas sosyal konuların öğretilmesine daha fazla karşı çıkıyor ve okullarda daha fazla ebeveyn kontrolü istiyor: pandemi sırasında okulların çok uzun süre kapalı olduğunu söyleyen insanlar, özellikle muhafazakarlar.
Tartışmalı “ebeveyn hakları” konularında, kendilerini Demokrat olarak tanımlayan katılımcıların kendilerine okulda eğitim vermeyi desteklemeleri Cumhuriyetçilerden önemli ölçüde daha fazlaydı. Ancak siyasi ideoloji partiden daha büyük bir rol oynadı. Muhafazakar olarak tanımlananlar ve özellikle okulların çok uzun süre kapalı olduğunu düşünen muhafazakarlar, bu konuların öğretilmesine karşı tipik Cumhuriyetçilerden daha muhtemeldi. Muhafazakarların yüzde yetmişi, örneğin, okulların çok uzun süre kapalı olduğunu söyleyen muhafazakarların yüzde 84’üne kıyasla, LGBTQ haklarının ve cinsiyet kimliğinin öğretilmesine karşı çıktı.
Eğitimde ebeveyn hakları hareketi, Florida, Arizona ve başka yerlerdeki okullarda ne öğretilebileceğine dair yasa tasarıları ve Virginia’da Vali Glenn Youngkin’in sürpriz zaferi ile bir yıl önce sağda merkezi bir konu haline geldi. Son zamanlarda ulusal yarışlarda ekonomik sorunlar sosyal sorunları geride bırakmış olsa da, birçok yerel seçim eğitimde daha fazla ebeveyn kontrolü için baskı oluşturuyor. Pandemi öncesinden bu yana okul yönetim kurulu üyelerinin geri çağrılması üç katına çıktı ve siyasi eylem komiteleri genellikle birkaç bin dolara mal olan yarışları finanse etmek için milyonlar topladı. Yarışlar bu hafta seçmenleri harekete geçirebilir, potansiyel olarak Cumhuriyetçilere oy pusulasında yukarı ve aşağı yardımcı olabilir ve banliyö kadınları arasında Demokratlara olan desteği zayıflatabilir.
Muhafazakar bir okul yönetim kurulu adayı olan Amanda Tokos, “Görünüşe göre çocuklarımıza dayatılan bir gündem var – okuma, yazma ve matematik öğretmek yerine ırk ve cinsel yönelime çok fazla odaklanılıyor – ve ebeveynler bunu yakaladı” dedi. Fort Wayne, Ind.
Franchise sahibi ve bir ortaokul öğrencisinin annesi olan Bayan Tokos, pandeminin başlarında okulların kapanmasıyla mücadele etmeye başlayana kadar aday olmayı hiç düşünmemişti.
“O zamanlar odak noktam sadece okulları tekrar açmaktı” dedi. “Ama tüm bunlar olurken, ebeveynler bana ulaşıp bir ödev, bir kitap ya da bir sohbet olsun, benimle bir şeyler paylaşmaya başladı. Çevrimiçi okul, ebeveynlerin bazı gözlerini açtı. ”
Bu, siyasi ideolojiler için geçerliydi – okulların çok uzun süre kapalı olduğunu söyleyen liberallerin, hassas konuların öğretilmesine karşı çıkma ve müfredatlar üzerinde daha fazla kontrol isteme konusunda diğer liberallerden daha olasıydı. Ancak memnuniyetsizlik muhafazakarlar arasında en güçlüsü – ankette, liberallerin yüzde 13’üne kıyasla, yüzde 44’ü okulların çok uzun süre kapalı olduğunu söyledi.
2022 Ara Seçimlerinin Durumu
Seçim Günü 8 Kasım Salı.
Belki şaşırtıcı bir şekilde, okul çağında çocuğu olmayanlar daha fazlayerel okullarından memnun olmamaları ve okulların bölücü konularda doğru miktarda eğitim verdiğini söyleme olasılıkları daha düşük.
Kaliforniya, San Jose’de bir yazılım mühendisi olan Carl Khay’in çocuğu yok, ancak eğitimin ekonomi ve sınır güvenliğinin yanı sıra en önemli sorunlarından biri olduğunu söyledi. Kayıtlı bir bağımsız, parti yerine konulara oy verdiğini söyledi. Okul yönetimine aday olmayı düşündü ve son zamanlarda ebeveyn hakları için muhafazakar bir sivil toplum kuruluşu olan Moms for Liberty’nin yerel bir bölümünü başlattı. Bölüm toplantılarındaki amacın, ebeveynleri okullarda olup bitenlerden haberdar ederek ve ülkenin kuruluş belgeleri hakkında bilgi edinerek “cumhuriyetin korunmasında nelerin yer aldığını anlamak” olduğunu söyledi.
“Kamu eğitimi alanındaki şeylerin raydan çıktığına gerçekten çok inandığım bir şey” dedi.
Hareketin, ebeveyn olmayanlar için bile “Anne ayıyı kanalize etmek” olduğunu söyledi. “Anne ayılar sinirlendiğinde onlarla uğraşmak istemezsin.”
Çocukların ne öğrendiği üzerine tartışmalar, 1830’larda başladığından beri Amerikan halk eğitiminin bir özelliği olmuştur. Tarihçiler, okulların bu tartışmalar için doğal bir yer olduğunu, çünkü her toplumda var olduklarını ve geleceğin seçmenlerini şekillendirme rolleri nedeniyle olduğunu söylediler.
Lowell, Massachusetts Üniversitesi’nde eğitim politikası üzerine çalışan tarihçi Jack Schneider, tartışmaların her zaman eldeki sorunlardan daha fazlası olduğunu söylüyor. 1900’lerin başlarında evrimi öğretme konusundaki şamatanın toplumsal değişimle ilgili daha geniş endişelere yol açtığını ve politikacıların bunu “tabanlarının diğer sorunları desteklemeye hazır olmasını sağlamanın bir yolu olarak” kullandığını söyledi.
Yeni anket, diğerleri gibi, Amerikalıların yalnızca bir azınlığının okullarda hayal kırıklığına uğradığını buldu. Yaklaşık yarısının toplumlarındaki kamu K-12 eğitiminden memnun olduğu tespit edildi ve ebeveynlerin yaklaşık yüzde 80’i kendi çocuklarının okullarından memnun. Okulların kapanma süresinden rahatsız olan muhafazakar ebeveynler arasında bile, ankete katılanların çoğu kendi çocuklarının eğitiminden memnun olduklarını söyledi.
Iowa, Grimes’ta bir bankada risk analisti olan ve bir lise öğrencisinin annesi olan Denise Pérez, bölgesinde köpüren sorunlar hakkında endişeli olduğunu söyledi – transseksüel bir kız, bir okul hakkında bir kitabı yasaklama çabası kritik yarış teorisini kınayan yönetim kurulu adayı.
“Bu benim için kafa karıştırıcı, çünkü ebeveynlerin bir sesi ve bir seçeneği yok gibi değil” dedi. “Çocuğunuzun öğretmenleriyle konuşuyorsanız ve bir şey hakkında endişeleniyorsanız, onlara başka bir kitap veya etkinlik yapmalarını istediğimi söyleyebilirim.”
Ancak vokal azınlık için, okulların Covid politikalarına duyulan güvensizlik, daha geniş bir dizi konuda daha fazla kontrol arzusuna yol açmış gibi görünüyor.
“Okulların aniden kapanmasından ve tüm bu velilere ‘Sen git bununla ilgilen, bu senin işin çocuklarına öğretmek’ denilmesinden kaynaklanan belirli bir kırgınlık var ve sonra onlar açılıyor ve okullardaki ana konuşma noktalarından biri şu oluyor. “Sınıf Savaşları: Dil, Cinsiyet ve Çağdaş Siyasal Kültürün Oluşumu” kitabının yazarı ve New School’da tarihçi Natalia Mehlman-Petrzela, ‘Bu ebeveynler okullarda söz sahibi olduklarını nasıl düşünürler?’ dedi.
“Ebeveynler hala parçaları topluyorlar ama aynı zamanda kendilerini azarlanmış ve dışlanmış hissediyorlar” dedi.
Anket sonuçları, ebeveyn hakları hareketinde tartışılan konulardan en çok ebeveynlerin cinsel yönelim ve cinsiyet kimliği hakkında eğitim vermekten rahatsız olduklarını açıkça ortaya koymaktadır. (Morning Consult ve The Times, Nisan ayında 4.417 yetişkine aynı soruları sordu ve cevaplar aşağı yukarı aynıydı.)
Destin, Fla.’da satış alanında çalışan ve bir ebeveyn hakları aktivisti haline gelen Dale Morvaji, eğitimcilerin cinsiyet ve cinsellik hakkında söyleyebileceklerini sınırlayan “gey deme” olarak bilinen Florida yasasının onun ilgisini teşvik ettiğini söyledi. sorun.
“Bu sadece küçük çocuklara öğretme meselesi ve 6, 7, 8, 9 yaşındaki çocuklarla okulda seks hakkında konuşuyoruz ve kişisel olarak bunun gerçekleşmesi için çok genç” dedi. “Buna okul sistemi değil, ebeveyn karar verir.”
Çocukların cinsiyet kimlikleri yerine biyolojik cinsiyetleriyle uyumlu spor takımlarında oynamalarının gerekip gerekmediği gibi ilgili bir konu sorulduğunda, yanıt verenlerin çoğu evet dedi. Okul çağındaki çocukların babalarının bu gereksinimi destekleme olasılığı annelerden önemli ölçüde daha yüksekti.
Pen America tarafından yapılan bir analize göre okullardaki kitap yasakları da LGBTQ temaları veya karakterlerine odaklanmış durumda. The Times için Morning Consult anketinde, yanıt verenlerin üçte birinden biraz fazlası, ebeveynlerin çocukların okulda okudukları üzerinde daha fazla kontrole sahip olmaları gerektiğini söyledi.
Son zamanlarda yapılan diğer anketler, LGBTQ sorunlarının çekişmeliliği hakkında benzer sonuçlara ulaştı. Pew Araştırma Merkezi, ebeveynlerin ırktan ziyade cinsiyet çeşitliliği konusundaki talimatlara karşı çıkma olasılığının çok daha yüksek olduğunu buldu. Bölücü konularda, Güney Kaliforniya Üniversitesi, insanların bu konularda ilkokul eğitiminden daha rahat olduğunu buldu – ancak cinsiyet kimliği, trans hakları, cinsel yönelim ve eşcinsel hakları hakkında öğretimin en az desteği aldığını buldu.
Bununla birlikte, ırk ve ırkçılık hakkında öğretim, Times anketinde çoğunluk desteği aldı: Liberallerin yüzde 81’i ve muhafazakarların yüzde 37’si dahil olmak üzere her 10 katılımcıdan altısı bunu destekledi. Bir çeyrek buna karşı çıktı ve geri kalanı bilmediklerini söyledi.
Genelde sadece üniversitelerde öğretilen ancak sembolik bir anlam kazanan bir konu olan eleştirel ırk teorisi eğitimini destekleyip desteklemedikleri sorulduğunda, yanıt verenlerin hayırdan çok evet deme olasılıkları daha yüksekti. Demokratlar ve Siyah katılımcılar tarafından yönlendirilen 10 kişiden dördü bunu desteklerken, üçte biri desteklemedi (geri kalanı bilmiyordu).
Aynı soru, terimin kendisi yerine eleştirel ırk teorisinin bir tanımı kullanılarak sorulduğunda – ırkçılığın Amerikan kurumlarına ve yasalarına nasıl yerleştiği – destek 10 puan daha yüksekti.
Ankete katılanlar, bugün ırkçılıktan ziyade tarihsel ırkçılık hakkında öğretimi daha fazla destekliyorlardı. Görüşmelerde, seçmenler de benzer ayrımlar yaptı. Fort Wayne, Ind’de bir satış temsilcisi olan Jim Desormeaux, “Bana kölelik öğretildi, bana Jim Crow yasaları öğretildi, bize tüm bu şeyler, medeni haklar öğretildi” dedi. o. CRT’nin yaptığı, bugün size baskı altında olduğunuzu öğretti.” Bay Morvaji ile “ulusumuzun siyasetini ve eğitim konularını tartışan iki günlük adam” olarak tanımladıkları bir podcast başlattı.
Pek çok konuda öne çıkan ideolojik boşluğa rağmen, birkaç konu geniş iki partili destek aldı.
Florida, Oklahoma, Indiana ve başka yerlerde çocuklara duyguları yönetmeyi, ilişkiler kurmayı ve hedefleri takip etmeyi öğretmeye odaklanan sosyal-duygusal derslerin öğretimini kısıtlamaya çalıştılar. Ancak ankette, her iki taraftan da çoğunluk da dahil olmak üzere yanıt verenlerin üçte ikisi bu becerilerin okullarda öğretilmesini destekledi.
Öğrencileri üstün zekalı ve yetenekli sınıflar gibi başarıya dayalı olarak farklı yollara sokmak, yanıtlayan beş kişiden dördünün desteğini aldı. Ve bazı devlet okullarına kabullerin liyakate dayalı olması fikrine sadece dörtte biri karşı çıktı. New York ve San Francisco’da, bu uygulamaları sona erdirmeye yönelik yüksek profilli çabalar yakın zamanda tersine çevrildi.
Genel olarak, yerel okullarının çeşitli konularda ne kadar öğrettiği sorulduğunda, katılımcılar tartışmalı sosyal konulardan herhangi biri hakkında çekirdek akademisyenlerden daha az endişe duyuyorlardı. Yüzde 40’ı okulların yeterince okuma, yazma, matematik ve fen bilgisi öğretmediğini düşündüklerini söyledi. Geçen ay yayınlanan ülke çapındaki testlerin sonuçları, Amerika Birleşik Devletleri’nin ölçmeye başlamasından bu yana okuma ve matematikte en büyük düşüşleri gösterdi.
Iowa’daki anne Bayan Pérez, Demokrat adaylar için araştırma yapıyor. Kendisiyle aynı fikirde olmayan seçmenlerle eğitim hakkında konuştuğunda, genellikle ortak bir zemin bulduklarını söyledi.
“Kamu eğitiminin yıllardır berbat olduğunu söylüyorlar” dedi. “Eh, ayrıca finanse edilmedi ve öğretmen açığımız vardı ve onlara iyi ödeme yapılmadı. Pek çok insan bilmiyor.”
Alıntıdır
Çocukların okulda ne okuyup öğrendikleri ve kimin karar vereceği konusundaki tartışmalar, ülke çapında okul yönetim kurulunu ve diğer eyalet ve yerel ırkları böldü. Ancak, New York Times için Morning Consult tarafından yapılan yeni bir ankete göre, çoğu Amerikalı ve özellikle okul çağındaki çocukların ebeveynleri yerel okullarından memnun. Yine de diğerlerinden daha fazla muhalefet yaratan bir konu var: cinsiyet çeşitliliği ve gey, lezbiyen, biseksüel ve trans bireylerin hakları hakkında öğretim.
Bu konu – kritik ırk teorisi veya sosyal-duygusal öğrenme hakkında öğretmekten daha fazlası – en bölücüydü, Ekim ayında 4.421 kişiyle yapılan ankette bulundu. Her 10 katılımcıdan dördü bu talimata karşı çıktı ve aynı pay bunu destekledi (geri kalanı emin değildi).
Bir grup insan, hassas sosyal konuların öğretilmesine daha fazla karşı çıkıyor ve okullarda daha fazla ebeveyn kontrolü istiyor: pandemi sırasında okulların çok uzun süre kapalı olduğunu söyleyen insanlar, özellikle muhafazakarlar.
Tartışmalı “ebeveyn hakları” konularında, kendilerini Demokrat olarak tanımlayan katılımcıların kendilerine okulda eğitim vermeyi desteklemeleri Cumhuriyetçilerden önemli ölçüde daha fazlaydı. Ancak siyasi ideoloji partiden daha büyük bir rol oynadı. Muhafazakar olarak tanımlananlar ve özellikle okulların çok uzun süre kapalı olduğunu düşünen muhafazakarlar, bu konuların öğretilmesine karşı tipik Cumhuriyetçilerden daha muhtemeldi. Muhafazakarların yüzde yetmişi, örneğin, okulların çok uzun süre kapalı olduğunu söyleyen muhafazakarların yüzde 84’üne kıyasla, LGBTQ haklarının ve cinsiyet kimliğinin öğretilmesine karşı çıktı.
Eğitimde ebeveyn hakları hareketi, Florida, Arizona ve başka yerlerdeki okullarda ne öğretilebileceğine dair yasa tasarıları ve Virginia’da Vali Glenn Youngkin’in sürpriz zaferi ile bir yıl önce sağda merkezi bir konu haline geldi. Son zamanlarda ulusal yarışlarda ekonomik sorunlar sosyal sorunları geride bırakmış olsa da, birçok yerel seçim eğitimde daha fazla ebeveyn kontrolü için baskı oluşturuyor. Pandemi öncesinden bu yana okul yönetim kurulu üyelerinin geri çağrılması üç katına çıktı ve siyasi eylem komiteleri genellikle birkaç bin dolara mal olan yarışları finanse etmek için milyonlar topladı. Yarışlar bu hafta seçmenleri harekete geçirebilir, potansiyel olarak Cumhuriyetçilere oy pusulasında yukarı ve aşağı yardımcı olabilir ve banliyö kadınları arasında Demokratlara olan desteği zayıflatabilir.
Muhafazakar bir okul yönetim kurulu adayı olan Amanda Tokos, “Görünüşe göre çocuklarımıza dayatılan bir gündem var – okuma, yazma ve matematik öğretmek yerine ırk ve cinsel yönelime çok fazla odaklanılıyor – ve ebeveynler bunu yakaladı” dedi. Fort Wayne, Ind.
Franchise sahibi ve bir ortaokul öğrencisinin annesi olan Bayan Tokos, pandeminin başlarında okulların kapanmasıyla mücadele etmeye başlayana kadar aday olmayı hiç düşünmemişti.
“O zamanlar odak noktam sadece okulları tekrar açmaktı” dedi. “Ama tüm bunlar olurken, ebeveynler bana ulaşıp bir ödev, bir kitap ya da bir sohbet olsun, benimle bir şeyler paylaşmaya başladı. Çevrimiçi okul, ebeveynlerin bazı gözlerini açtı. ”
Bu, siyasi ideolojiler için geçerliydi – okulların çok uzun süre kapalı olduğunu söyleyen liberallerin, hassas konuların öğretilmesine karşı çıkma ve müfredatlar üzerinde daha fazla kontrol isteme konusunda diğer liberallerden daha olasıydı. Ancak memnuniyetsizlik muhafazakarlar arasında en güçlüsü – ankette, liberallerin yüzde 13’üne kıyasla, yüzde 44’ü okulların çok uzun süre kapalı olduğunu söyledi.
2022 Ara Seçimlerinin Durumu
Seçim Günü 8 Kasım Salı.
- Son Manzara:Adaylar kapanış konuşmalarını yaparken, Cumhuriyetçiler kırmızı bir dalga tahmin ederken, Demokratlar ülkenin geleneksel olarak mavi köşelerinde bile potansiyel kayıplara hazırlanıyorlar.
- Kongre Savaşı : Sınırda bu kadar çok yarış varken, bir dizi sonuç hala mümkün. The Times’ın baş siyasi analisti Nate Cohn, dört olası senaryoyu inceliyor.
- Oylama Endişeleri:Oylama sorunsuz ilerlerken bile, korku ve şüphe, eski Başkan Donald J. Trump’ın sahtekarlıklarının Amerikan demokrasisini ele geçirdiğini ortaya çıkararak süreci etkiliyor.
Belki şaşırtıcı bir şekilde, okul çağında çocuğu olmayanlar daha fazlayerel okullarından memnun olmamaları ve okulların bölücü konularda doğru miktarda eğitim verdiğini söyleme olasılıkları daha düşük.
Kaliforniya, San Jose’de bir yazılım mühendisi olan Carl Khay’in çocuğu yok, ancak eğitimin ekonomi ve sınır güvenliğinin yanı sıra en önemli sorunlarından biri olduğunu söyledi. Kayıtlı bir bağımsız, parti yerine konulara oy verdiğini söyledi. Okul yönetimine aday olmayı düşündü ve son zamanlarda ebeveyn hakları için muhafazakar bir sivil toplum kuruluşu olan Moms for Liberty’nin yerel bir bölümünü başlattı. Bölüm toplantılarındaki amacın, ebeveynleri okullarda olup bitenlerden haberdar ederek ve ülkenin kuruluş belgeleri hakkında bilgi edinerek “cumhuriyetin korunmasında nelerin yer aldığını anlamak” olduğunu söyledi.
“Kamu eğitimi alanındaki şeylerin raydan çıktığına gerçekten çok inandığım bir şey” dedi.
Hareketin, ebeveyn olmayanlar için bile “Anne ayıyı kanalize etmek” olduğunu söyledi. “Anne ayılar sinirlendiğinde onlarla uğraşmak istemezsin.”
Çocukların ne öğrendiği üzerine tartışmalar, 1830’larda başladığından beri Amerikan halk eğitiminin bir özelliği olmuştur. Tarihçiler, okulların bu tartışmalar için doğal bir yer olduğunu, çünkü her toplumda var olduklarını ve geleceğin seçmenlerini şekillendirme rolleri nedeniyle olduğunu söylediler.
Lowell, Massachusetts Üniversitesi’nde eğitim politikası üzerine çalışan tarihçi Jack Schneider, tartışmaların her zaman eldeki sorunlardan daha fazlası olduğunu söylüyor. 1900’lerin başlarında evrimi öğretme konusundaki şamatanın toplumsal değişimle ilgili daha geniş endişelere yol açtığını ve politikacıların bunu “tabanlarının diğer sorunları desteklemeye hazır olmasını sağlamanın bir yolu olarak” kullandığını söyledi.
Yeni anket, diğerleri gibi, Amerikalıların yalnızca bir azınlığının okullarda hayal kırıklığına uğradığını buldu. Yaklaşık yarısının toplumlarındaki kamu K-12 eğitiminden memnun olduğu tespit edildi ve ebeveynlerin yaklaşık yüzde 80’i kendi çocuklarının okullarından memnun. Okulların kapanma süresinden rahatsız olan muhafazakar ebeveynler arasında bile, ankete katılanların çoğu kendi çocuklarının eğitiminden memnun olduklarını söyledi.
Iowa, Grimes’ta bir bankada risk analisti olan ve bir lise öğrencisinin annesi olan Denise Pérez, bölgesinde köpüren sorunlar hakkında endişeli olduğunu söyledi – transseksüel bir kız, bir okul hakkında bir kitabı yasaklama çabası kritik yarış teorisini kınayan yönetim kurulu adayı.
“Bu benim için kafa karıştırıcı, çünkü ebeveynlerin bir sesi ve bir seçeneği yok gibi değil” dedi. “Çocuğunuzun öğretmenleriyle konuşuyorsanız ve bir şey hakkında endişeleniyorsanız, onlara başka bir kitap veya etkinlik yapmalarını istediğimi söyleyebilirim.”
Ancak vokal azınlık için, okulların Covid politikalarına duyulan güvensizlik, daha geniş bir dizi konuda daha fazla kontrol arzusuna yol açmış gibi görünüyor.
“Okulların aniden kapanmasından ve tüm bu velilere ‘Sen git bununla ilgilen, bu senin işin çocuklarına öğretmek’ denilmesinden kaynaklanan belirli bir kırgınlık var ve sonra onlar açılıyor ve okullardaki ana konuşma noktalarından biri şu oluyor. “Sınıf Savaşları: Dil, Cinsiyet ve Çağdaş Siyasal Kültürün Oluşumu” kitabının yazarı ve New School’da tarihçi Natalia Mehlman-Petrzela, ‘Bu ebeveynler okullarda söz sahibi olduklarını nasıl düşünürler?’ dedi.
“Ebeveynler hala parçaları topluyorlar ama aynı zamanda kendilerini azarlanmış ve dışlanmış hissediyorlar” dedi.
Anket sonuçları, ebeveyn hakları hareketinde tartışılan konulardan en çok ebeveynlerin cinsel yönelim ve cinsiyet kimliği hakkında eğitim vermekten rahatsız olduklarını açıkça ortaya koymaktadır. (Morning Consult ve The Times, Nisan ayında 4.417 yetişkine aynı soruları sordu ve cevaplar aşağı yukarı aynıydı.)
Destin, Fla.’da satış alanında çalışan ve bir ebeveyn hakları aktivisti haline gelen Dale Morvaji, eğitimcilerin cinsiyet ve cinsellik hakkında söyleyebileceklerini sınırlayan “gey deme” olarak bilinen Florida yasasının onun ilgisini teşvik ettiğini söyledi. sorun.
“Bu sadece küçük çocuklara öğretme meselesi ve 6, 7, 8, 9 yaşındaki çocuklarla okulda seks hakkında konuşuyoruz ve kişisel olarak bunun gerçekleşmesi için çok genç” dedi. “Buna okul sistemi değil, ebeveyn karar verir.”
Çocukların cinsiyet kimlikleri yerine biyolojik cinsiyetleriyle uyumlu spor takımlarında oynamalarının gerekip gerekmediği gibi ilgili bir konu sorulduğunda, yanıt verenlerin çoğu evet dedi. Okul çağındaki çocukların babalarının bu gereksinimi destekleme olasılığı annelerden önemli ölçüde daha yüksekti.
Pen America tarafından yapılan bir analize göre okullardaki kitap yasakları da LGBTQ temaları veya karakterlerine odaklanmış durumda. The Times için Morning Consult anketinde, yanıt verenlerin üçte birinden biraz fazlası, ebeveynlerin çocukların okulda okudukları üzerinde daha fazla kontrole sahip olmaları gerektiğini söyledi.
Son zamanlarda yapılan diğer anketler, LGBTQ sorunlarının çekişmeliliği hakkında benzer sonuçlara ulaştı. Pew Araştırma Merkezi, ebeveynlerin ırktan ziyade cinsiyet çeşitliliği konusundaki talimatlara karşı çıkma olasılığının çok daha yüksek olduğunu buldu. Bölücü konularda, Güney Kaliforniya Üniversitesi, insanların bu konularda ilkokul eğitiminden daha rahat olduğunu buldu – ancak cinsiyet kimliği, trans hakları, cinsel yönelim ve eşcinsel hakları hakkında öğretimin en az desteği aldığını buldu.
Bununla birlikte, ırk ve ırkçılık hakkında öğretim, Times anketinde çoğunluk desteği aldı: Liberallerin yüzde 81’i ve muhafazakarların yüzde 37’si dahil olmak üzere her 10 katılımcıdan altısı bunu destekledi. Bir çeyrek buna karşı çıktı ve geri kalanı bilmediklerini söyledi.
Genelde sadece üniversitelerde öğretilen ancak sembolik bir anlam kazanan bir konu olan eleştirel ırk teorisi eğitimini destekleyip desteklemedikleri sorulduğunda, yanıt verenlerin hayırdan çok evet deme olasılıkları daha yüksekti. Demokratlar ve Siyah katılımcılar tarafından yönlendirilen 10 kişiden dördü bunu desteklerken, üçte biri desteklemedi (geri kalanı bilmiyordu).
Aynı soru, terimin kendisi yerine eleştirel ırk teorisinin bir tanımı kullanılarak sorulduğunda – ırkçılığın Amerikan kurumlarına ve yasalarına nasıl yerleştiği – destek 10 puan daha yüksekti.
Ankete katılanlar, bugün ırkçılıktan ziyade tarihsel ırkçılık hakkında öğretimi daha fazla destekliyorlardı. Görüşmelerde, seçmenler de benzer ayrımlar yaptı. Fort Wayne, Ind’de bir satış temsilcisi olan Jim Desormeaux, “Bana kölelik öğretildi, bana Jim Crow yasaları öğretildi, bize tüm bu şeyler, medeni haklar öğretildi” dedi. o. CRT’nin yaptığı, bugün size baskı altında olduğunuzu öğretti.” Bay Morvaji ile “ulusumuzun siyasetini ve eğitim konularını tartışan iki günlük adam” olarak tanımladıkları bir podcast başlattı.
Pek çok konuda öne çıkan ideolojik boşluğa rağmen, birkaç konu geniş iki partili destek aldı.
Florida, Oklahoma, Indiana ve başka yerlerde çocuklara duyguları yönetmeyi, ilişkiler kurmayı ve hedefleri takip etmeyi öğretmeye odaklanan sosyal-duygusal derslerin öğretimini kısıtlamaya çalıştılar. Ancak ankette, her iki taraftan da çoğunluk da dahil olmak üzere yanıt verenlerin üçte ikisi bu becerilerin okullarda öğretilmesini destekledi.
Öğrencileri üstün zekalı ve yetenekli sınıflar gibi başarıya dayalı olarak farklı yollara sokmak, yanıtlayan beş kişiden dördünün desteğini aldı. Ve bazı devlet okullarına kabullerin liyakate dayalı olması fikrine sadece dörtte biri karşı çıktı. New York ve San Francisco’da, bu uygulamaları sona erdirmeye yönelik yüksek profilli çabalar yakın zamanda tersine çevrildi.
Genel olarak, yerel okullarının çeşitli konularda ne kadar öğrettiği sorulduğunda, katılımcılar tartışmalı sosyal konulardan herhangi biri hakkında çekirdek akademisyenlerden daha az endişe duyuyorlardı. Yüzde 40’ı okulların yeterince okuma, yazma, matematik ve fen bilgisi öğretmediğini düşündüklerini söyledi. Geçen ay yayınlanan ülke çapındaki testlerin sonuçları, Amerika Birleşik Devletleri’nin ölçmeye başlamasından bu yana okuma ve matematikte en büyük düşüşleri gösterdi.
Iowa’daki anne Bayan Pérez, Demokrat adaylar için araştırma yapıyor. Kendisiyle aynı fikirde olmayan seçmenlerle eğitim hakkında konuştuğunda, genellikle ortak bir zemin bulduklarını söyledi.
“Kamu eğitiminin yıllardır berbat olduğunu söylüyorlar” dedi. “Eh, ayrıca finanse edilmedi ve öğretmen açığımız vardı ve onlara iyi ödeme yapılmadı. Pek çok insan bilmiyor.”
Alıntıdır